GE 1156-0

Brief

1.從筆墨技法、美學畫論奠基出發，培養技術與思想並進兼備的實作與鑑賞能力。 2.針對筆法墨法皴法空間結構等進行分析認識，培養學生認識歷史畫作並了解水墨技法風格的創作原理。 3.透過實作學習山水畫筆墨的技法與運用，藉以掌握水墨基礎繪畫的表現能力與技術。 4.善用資源進而具備山水畫創作的思想概念與基礎能力。 5.從古典山水畫技法美學到現代水墨觀念方法，從寫生、寫意、抽象、詩畫合一等面向，粗略理解山水畫史與創作發 展樣貌。

Description

Course keywords: 水墨畫Ink painting,中國山水畫Chinese landscape painting,山水畫美學Aesthetics of Shanshui painting,技法Technology,文人畫 Literati painting 一、課程說明 1.從筆墨技法、美學畫論奠基出發，培養技術與思想並進兼備的實作與鑑賞能力。 2.針對筆法、墨法、皴法、空間結構等進行分析認識，培養學生認識歷史畫作並了解水墨技法風格的創作原 理。 3.透過實作學習古典到現代山水畫筆墨的技法與運用，藉以掌握水墨基礎繪畫的表現能力與技術。 4.善用資源進而具備山水畫創作的思想概念與基礎能力。 5.從古典山水畫技法美學到現代水墨觀念方法，從寫生、寫意、抽象、詩畫合一等面向，粗略理解山水畫史 與創作發展樣貌。 二、指定用書 中國傳世山水畫，紀江紅主編，北京出版 中國畫歷代名家技法，上海書畫出版社 中國美術史圖像手冊˙繪畫卷，洪再新編著，中國美術學院出版 中國畫論類編上下，俞崑編著，華正書局 三、參考書籍 中國巨匠美術週刊，錦繡出版社 中國繪畫三千年，北京:外文出版社 中國歷代繪畫理論評註，楊成寅編著，湖北美術出版社 國寶在線系列，上海書畫出版社 中國巨匠，錦繡出版社 方聞著，心印-中國書畫風格與結構分析研究(Images of the Mind) ，西安：陝西人民美術 出版社 趙權利，中國古代繪畫技法材料工具史綱，廣西美術出版 紀江紅主編，中國傳世山水畫，北京出版 高居翰，李渝譯，中國繪畫史，雄獅美術 國立故宮博物院出版山水畫片 林秀芳，吳門畫派，藝術圖書 文藝紹興：南宋藝術與文化，國立故宮博物院 戴麗珠，詩與畫之研究，華藝數位 李義弘，自然與畫意，雄獅圖書出版 芥子園畫譜：山水畫，文國書局 四、教學方式 1. 針對山水畫相關單元題材進行筆法墨法技法與構圖練習 2. 中國歷代山水畫名家作品賞析與技法認識 3. 山水畫範本技法臨摹 4. 山水畫風格與美學理論教學 5. 實物寫生、課堂實作 6. 上課資源分享：ppt.簡報、老師隨堂技法示範、課堂講義畫片與故宮數位資料庫 五、教學進度 週次 日期 主題 內容說明 指定閱讀資料 1.課程介紹、工具介紹。山水畫古今演變史。中國古代繪畫技法材料工具史綱、課堂講義、歷代至現當代名 家作品ppt. 2.樹的寫生。基礎筆法墨法介紹。課堂示範、歷代至現當代名家作品ppt. 3.樹的臨摹。樹的畫法與結構。課堂圖片講義與示範、芥子園畫譜、歷代至現當代名家作品ppt. 4.古典用筆法、古代皴法樣式。古典山石畫法與結構。課堂圖片講義與示範、歷代名家作品ppt. 5.現代用筆法、現代皴法樣式。現當代山石畫法與筆法。課堂圖片講義與示範、現當代名家作品介紹。 6.積墨與渲染法。古典山石用墨法。課堂圖片講義與示範、歷代至現當代名家作品ppt. 7.古典山水畫的空間觀。課堂圖片講義與示範、歷代至現當代名家作品ppt. 8.樹與石的佈局。兩種物件結合的空間結構與構成。課堂圖片講義與示範、歷代至現當代名家作品ppt. 9.溪水與石頭的關係畫法。陰陽虛實佈局法。課堂圖片講義與示範、歷代至現當代名家作品ppt. 10.雲與山的關係畫法。山水畫的空間觀與美學觀。心印-中國書畫風格與結構分析研究 11.破墨與潑墨法。現代水墨觀念與技法。歷代與近代名家作品ppt. 12.拼貼與造境。材料運用與想像。名家範例介紹 13.以詩入畫的方法。詩與畫的山水畫傳統。名家範例介紹ppt. 14.敘事性與物性的遭逢。不同技法的結合方式。歷代與現代名家作品ppt. 15.完成詩書畫合一的文人畫：題款與書寫 16.期末作業裱貼完成。完成期末作業 六、成績考核 出席20％ 隨堂練習40% 期末作業40% 七、講義位址http:// 課程圖文分享專頁（以line班專相簿為主） 國立故宮博物院教學資源網站http://www.npm.gov.tw/zh-tw/learning/resources.htm

Timetable

Scores

Average Percentage 93.67

Std. Deviation 3.44

Remarks

本課程為16週課程,不接受旁聽

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization